Сказание об Арслане
7.9

Аниме повествует о подростке Арслане, сыне правителя Парсы Андрагораса. Юноша испытывает сложности с соответствием ожиданиям, предъявляемым к представителю правящей династии. В преддверии крупного сражения Арслан обнаруживает признаки заговора против своего отца. Однако его

Как воспитать героиню из обычной девушки
7.3

Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют постоянное недовольство, склонность к ворчанию и выраженная лень. Ученик регулярно пропускает занятия, включая уроки физкультуры, что создает у окружающих впечатление о его нежелании

Искусственный отбор
6.8

В аниме представлена больница Мотидзуки, где работают квалифицированные медсестры. Они являются членами секретной организации "Белый крест", занимающейся устранением преступных элементов. Ежедневно участницы клуба сталкиваются с различными правонарушениями, от мелких

Стеклянный цветок и разрушение мира
6.8

В клубе Генсикэн начинаются изменения с приходом нового лидера Сасахары. Он предлагает создать собственный додзинси и представить его на КомиФес. В процессе работы над проектом появляется Тики Огиуэ, которая критически относится к увлечениям других участников. Создание додзинси

Непорочная Мария
7.3

Таояо является целительницей с редкими способностями, позволяющими восстанавливать здоровье существ из параллельных миров. Её умения привлекают внимание как людей, так и демонов, чьи заболевания не поддаются обычным методам лечения. В путешествиях её сопровождают двое спутников:

Доблесть рыцаря-неудачника
7.4

Действие происходит в Японии, где существует система магии. Носители магических способностей обучаются в специализированной академии. Магия заключается в преобразовании внутренней силы в физические объекты, чаще всего в виде оружия. Созданные магические предметы, такие как

Небесный стрелок
6.5

Действие происходит в XXII веке, когда технологическое развитие привело к значительным изменениям в обществе. Япония перестала существовать как единое государство и разделилась на две автономные территории. Каждая из них функционирует по собственным правилам, без сохранения

Собачьи дни 3
7.1

Синку и его спутники начинают новое путешествие по миру Фрониарда после участия в соревнованиях. Их планы нарушает внезапный удар молнии, который переносит группу в незнакомую местность. Оказавшись без запасов, карт и привычного снаряжения, персонажи вынуждены адаптироваться к

Антимагическая академия: 35-е экспериментальное подразделение
7

События происходят в альтернативной реальности, где люди сосуществуют с потусторонними сущностями. Поскольку носители сверхъестественных способностей и магических артефактов могут представлять опасность, была создана специальная команда для поддержания порядка и баланса.

Пожиратель богов
7.5

В 2071 году человечество столкнулось с появлением агрессивных существ, известных как Арагами. Обычное оружие оказалось неэффективным против этих монстров, что вынудило остатки человечества возвести защитную стену для изоляции от захваченных территорий. Однако стратеги осознали

Точка кипения
7

Рауст, член братства целителей, занимается поиском союзников для выполнения поставленных задач. В процессе этой деятельности он знакомится с мастером боевых искусств, что позволяет расширить его практические возможности. Параллельно с ограниченными способностями в лечебной

Инструктор кандидатов в воздушные боевые маги
6.8

Человечество было вынуждено переселиться в плавучие города из-за угрозы со стороны органических бронированных насекомых. Спустя время появились люди, способные использовать магические способности для борьбы с этими существами. Канату, опытный боец, проживает в парящей Академии

Драконий жемчуг Зет: Воскрешение «Ф»
6.9

Военачальник Маджин Бу создал крупную армию и начал систематически захватывать территории, подчиняя местное население. Его войска проводили рейды с конфискацией имущества и физическим устранением сопротивляющихся. В этих условиях молодой человек по имени Сон Гоку принял решение

Драконий жемчуг: Супер
8.1

Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют как необщительного человека со склонностью к брюзжанию и выраженной ленью. Он регулярно пропускает уроки и не проявляет интереса к учебной деятельности, что создает у окружающих

Вход
Логин
Пароль
Забыли пароль?