Ребекка

Две ученицы старших классов становятся ведущими еженедельной школьной радиопередачи. Персонажи отличаются по характеру: одна обладает уверенным и раскованным поведением, другая демонстрирует скромность. Школьное руководство принимает решение назначить обеих на должность радиоведущих, рассматривая это как эксперимент по созданию контрастного дуэта.

В процессе совместной работы у героинь появляется возможность познакомиться друг с другом, чего ранее не происходило из-за отсутствия подходящих обстоятельств. Различия в характерах и подходе к ведению передач создают различные ситуации, требующие от персонажей принятия решений и выполнения обязанностей радиоведущих.