
В мире Альнеат ранее правил демон Велтол Бархатный Велсвалт, чье правление характеризовалось жестокостью и приносило страдания жителям. В результате сражения демон был убит Грэмом, что положило конец его власти. Однако последователь Велтола Мачина Солейдж продолжил поиски

Юке, бывший красный маг высокого ранга, покидает группу авантюристов после пяти лет пренебрежительного отношения. Оставшись без работы и социальных связей, он считает свою карьеру авантюриста завершенной. В этот период неопределенности персонаж получает неожиданное предложение

Ван Линь вырос в семье, где родители обеспечивали ему заботу и поддержку. С детства он стремился стать культиватором, чтобы достичь высокого уровня в этом искусстве. Однако у него отсутствовал врожденный талант к культивации, что в его мире считалось серьезным недостатком. Это

Четырнадцатилетняя Итиго Амано обладает способностью создавать кондитерские изделия высокого качества. При этом девушка отличается физической неуклюжестью и часто допускает ошибки в бытовых ситуациях. Ее интересы сосредоточены исключительно на кондитерском искусстве, другие

После смерти матери девушка по имени Фуу узнает, что ее отец, считавшийся пропавшим, все еще жив. Единственной зацепкой для его поисков становится указание, что он пахнет подсолнухами. Несмотря на отсутствие других данных о местонахождении отца, Фуу отправляется в путь вместе с

Старшеклассница Момо ведет обычную жизнь: у нее есть круг подруг, знакомые юноши и симпатия к одному из актеров школьного театра. Будучи внучкой экзорциста, она признает существование призраков и духов. При этом Момо категорически отрицает возможность существования НЛО. Во время

Крафт Лоуренс, странствующий торговец, продолжает путешествие вместе с Холо - богиней-волчицей, принявшей человеческий облик. Их основная цель заключается в поиске торговых сделок, которые позволят увеличить капитал и укрепить положение на рынке. Для этого они посещают различные

Соединенные Штаты и Япония создали совместную организацию для противодействия террористическим угрозам. Эта структура функционировала эффективно до момента, когда действия Хиты Осло привели к раскрытию оперативной группы. В результате компрометации государствам удалось сохранить

Кейчи переезжает из города в деревню Хинамидзава, где начинает жить с родителями. В местной школе он знакомится с группой одноклассников. Внешне деревня производит впечатление спокойного и мирного места, однако это первое впечатление оказывается неполным. Постепенно Кейчи узнает

В течение тысячелетнего периода Япония подвергалась нападениям демонов, существ, представляющих угрозу для человечества. Эти существа обладали значительной физической силой и проявляли агрессию по отношению к людям. Противодействием демонам занималась специализированная

Аниме является продолжением истории о потомке Джонатана Джостара и его спутниках. Группа в составе Джотаро Куджо, Какеина, Польнареффа, Абдула и Джозефа Джостара отправляется в Египет с целью найти Дио Брандо. К команде присоединяется собака Игги, обладающая стендом. По пути

Руя обладает способностью исцелять раненых, но общество отвергает её, называя "падшей святой". Люди опасаются её дара, связывая исцеление с грехом. Спасая командующего рыцарями Гальта от смертельных ран, Руя использует свои силы. После этого её подруга Адриана

Сюжет представляет собой историю отношений между учениками старшей школы. Главный персонаж - скромный юноша, который занимается футболом и пользуется вниманием со стороны девушек, но сам игнорирует их знаки внимания. Его интерес сосредоточен на однокласснице, которая

Старшеклассник Сэмпай учится в японской школе и отличается от сверстников склонностью к уходу от реальности. Он создает собственный фантазийный мир, где изображает себя рыцарем, сражающимся с драконами. Одноклассники в основном игнорируют его поведение, хотя некоторые девушки

Аниме повествует о Нодзоме Итосики, учителе с пессимистичным мировоззрением. Он испытывает постоянное разочарование в жизни и сталкивается с трудностями в поиске ее смысла. В текущем сезоне сюжет сосредоточен на его взаимодействии с учениками класса 2-H, каждый из которых имеет